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蜀道难 集体授课提纲
[来源:本站 | 作者:jhezgc | 日期:2013年5月30日 | 浏览1504 次] 字体:[ ]
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课题:                       蜀道难

集体备课

教学目标:
    1、理解李白在诗中表现的思想感情, 
    2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言,体会其诗作的艺术风格;
教学重难点:
    1、诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格;
    2、诗人表现雄奇险峻的写法,品味寓于诗中的思想感情,体会其对待生活的态度。  

课时安排:两课时

教学过程 
一、导入新课。
二、解题。
    本诗是一首七言乐府诗。乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外,还有一项任务就是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。

2、作者及背景介绍。
    李白(701-762)字太白,号青莲居士,盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过,25岁,出三峡,泛洞庭,东游吴越,北上太原,有大济苍生之志。唐玄宗天宝九年(742年),李白奉召进京,他本想此行能够施展才华,有所作为,但理想很快破灭了,皇帝的不重用,权臣的排挤,加之个人的傲岸不羁,一年多便被赐金放还,因而思想上便由入世转为出世,于是放浪形骸,寄情山水,诗酒逍遥,最后客死安徽当涂。他留下许多脍炙人口的诗作,《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌,尤以古诗为精,是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。
    对这首诗的创作曾有一些附会史事的说法,如以为它是讽刺唐玄宗避安史乱入蜀的,如课文注释①等,几乎没有定论,同学们若有兴趣,可以自己去考证。但有一点得到了大多数人的赞同:此诗作于天宝初年,这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕,诗人在表面繁荣的背后,仿佛已经预感到潜伏着的社会危机,深感于人生道路的艰难。
2、课题简析。
    《蜀道难》是乐府《相和歌辞;瑟调曲》旧题。《乐府解题》云:《蜀道难》备言铜梁、玉垒(均为蜀山名)之阻。本篇根据这一诗题传统的内容,以雄健奔放的笔调,运用夸张形容的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川,既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴,风格豪放,表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力,充分体现了李白浪漫主义的创作特点。
三、研习课文。
讨论题:蜀道之难,难于上青天这句诗有什么含义?它重复出现三次,有什么作用

1诗的开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗定下基调。

随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。这就是沈德潜说的“笔阵纵横,如虬飞蠖动”。 

⑵诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻?
    明确:神话传说:五丁开山、六龙回日写出历史上的不可逾越之险阻。
    虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘—映衬人行走难上加难。
    摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚--困危之状如在眼前。
    借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)--使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。
    运用夸张:“连峰去天不盈尺”、“枯松倒挂倚绝壁”—夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛。
    李白正是这样以变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。
⑶全诗最后一段写到蜀中要塞剑阁,对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?
    明确:在风光变幻,险象丛生的惊险氛围中,最后写到了蜀中要塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道,群峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要塞。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既像描写蜀道猛兽又是影射政治凶煞的双关语句,从而表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增添了深厚的意蕴、现实的内涵。
    唐天宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,心怀异志者可能恃险作乱,后来发生的安史之乱,正证明了诗人的忧虑是有现实意义的。
知识梳理:

古今异义:
1危乎高哉        危 古意:高 现在:危险
2但见悲鸟号古木  但 古意:只 现在:表转折 但是
3尔来四万八千岁  尔 古意那,这指开国之初 现在:你,如此
4连峰去天不盈尺  去:相隔 现在:到 
词类活用
【调朱颜】 调,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。
【崖转石万壑雷】,名词用作动词,原指水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。转,使动用法,使……滚动。 
【猿猱欲度愁攀援】  愁,为动用法,为……发愁。 
【侧身西望长咨嗟】 西,名作状,向西。
【上有六龙回日之高标】 回,使动用法,使……回转;回旋。
特殊句式
【倒装句】 

1、蜀道之难,难于上青天!  “于”和它后边的“上青天”构成的介词短语,介词短语后置,正确语序为“于上青天难”。 
2、嗟尔远道之人胡为乎来哉! 嗟:叹惋之辞,相当“唉”。胡为:为何,为什么。
这是一个疑问句中的倒装句式,整体可以翻译为“唉,你这远方的为什么要到这里来呢”。


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