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陈景润:谈谈理想与学习
[来源:本站 | 作者:陈景润 | 日期:2017年4月19日 | 浏览1482 次] 字体:[ ]


理想,是属于个人的,也是属于整个国家的,整个民族的。

理想,就是人生的愿望、志向、目标和希望。

理想,随着时代的变化而变化,随着时代的发展而发展。

最近,我收到了不少青年同志来信谈到自己的理想:有的想当人民教师,有的想当新型的工人农民,有的想当解放军战士,也有的想搞科学研究……。我认为,这些理想都是很好的。

我们应该看到,在我们这样的国家里,当科学家固然是理想的,是光荣的,但是当一个先进的工人、农民,同样是理想的,也同样光荣。

我以为学习最主要的,就是要有毅力。水滴石穿,绳锯木断,这样的现象,就给了我们很大的启示。我们常把学习比喻为攀登高峰,那么,治学者就要像勇敢的登山运动员那样,克服前进道路上的艰难险阻,一步一个脚印,坚持不懈地走向风光无限的山峰。这需要坚强的毅力。显然,没有这种毅力和勇气,登不上高山,也不能打仗,不能治学。

但是,怎样才能使自己具备这种永不衰退的毅力和勇气呢?这又直接涉及到治学的动机与目的。……我认为一个人应该有正确的理想,只有这样的人,才是不畏困难的人,才是党和人民需要的人。

学习要专一,不能三心二意。一边念书,一边想到外面去玩、一边想看电影,这是切忌的。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。古人早已说过,“一心不能二用”。大家都有经验,在同一时刻,是不能用心思索两个不同的问题的。固然,一个人往往要想很多事,做很多事。但在同一时刻,却必须集中精力去做一件事,思考一个问题。所以说,学习一定要专心。

学习总是连续性的,用功一阵子,又丢一阵子,想重新拾起来就事倍功半了。学习是一件很有兴趣的事,但又并不是很轻松的,会遇到许多困难,必须努力坚持,有时还得逼着自己去面对困难,否则就无法前进,就无法去领会克服困难之后的喜悦。知识和能力是一点一点积累起来的,要注意打好扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。在学习数学时,不要以为在准备知识和工具还不够时,就能把著名的难题攻下来。牛顿的“万有引力定律”,是在对行星运动的规律有了充分了解,又发展了一整套的处理变速运动的数学方法(微积分)之后,才得以完成的,它决不是单凭“苹果落地”而想象出来的。所以治学应该有恒心,有锲而不舍的精神。

学习还必须要有脚踏实地的苦干精神。在这个问题上,不能走捷径,耍小聪明。我在研究“哥德巴赫猜想”这一难题之前,曾经历了将近十年的准备时间。在这十年中,我夜以继日地学习,有时一连运算几天几夜,连吃饭、睡觉也都忘了。这使我逐步掌握了从事这一研究所必需的数论基础知识,还学会了四种外语。搞科研是这样,搞其它工作也是如此。所以,青年同志们应当有“千里之行,始于足下”的精神,从小就严格要求,一步一个脚印地努力前进!



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